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“孩子的命運掌握在他父母的手中”

教育從小孩生命的第一天開始,隨著嬰兒的身體日益增長,其強大的生命力吸收了外部接受的所有刺激物。獲得能力,沒有生命力的刺激,孩子就沒有發展,在忽視的條件下,什麼也沒有,沒有人能夠成長,四十多年的實驗教學,毫無疑問地認識到,不是天生的,請把你的孩子培養成一個優秀的人,心和能力完全取決於培養的方式,每個人都知道小心培育幼苗有多重要,但有些父母對孩子的成長是漠不關心的。他們沒有付出任何努力,就認為自己的想法是“我的孩子是這樣誕生的”。我希望你不要再重複這個從人類文明的過去這個可悲的錯誤。請考慮一下你的孩子是發展完全輕鬆的說話能力,世界各地的孩子們掌握了掌握自己母語的奇妙能力。不是每個孩子都能發展出奇妙的能力嗎?同樣,任何適當培養的孩子都會培養除語言習得以外的其他領域的能力。從我對母語習得的教學方法的研究中,我有一種被稱為“鈴木方法”的教育方法。每個孩子都有可能掌握掌握母語的巨大能力,每個孩子都充滿了發展音樂能力的潛力。請不要錯過培養你的孩子。是認為你的孩子的未來只是遺傳或天生的品質問題。為了回應哺育者的技巧和創造力,可培養任何兒童以達到高水平的能力。

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比賽是孩子自己要求參加的

這個過程發現學生主動的練習

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音樂聖誕樹.jpg

今天備課的時候 正好要教節奏  覺得既然聖誕節快到了  就用了word製作了陽春版的音符樹狀圖

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11月的第一天下班的時候,遇到一個媽媽來接小孩(妹妹),哇!! 是我的第一個小提琴學生(哥哥)的媽媽。(((遠目 那是七年前!

聽說哥哥今年讀國一了!!然後還參加了小提琴社,!!!

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打譜軟體試用

MuseScore 2

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這是一個偶然的機會,兩個學生的相遇

一個是學較久的學生,一個是初學不久的學生

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"聽"

因為我們必須先開發感官,尤其能夠聽見音樂,所以耳朵的訓練是鈴木教育理念裡,是首先要培育的部分

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